Добро пожаловать в раздел «Дети и музыка». Здесь вы узнаете о тесной связи правильного развития ребёнка и его музыкального воспитания.
Наше детство начинается с музыки. Мама поёт колыбельную, из магнитофона и телевизора доносятся приятные мелодии. Немудрено, что нам нравится музыка, и мы готовы охотно подпевать и подтанцовывать в её ритме и темпе при любом подходящем случае. Способности и интерес, заложенные с рождения, можно развить в любом случае, если помехой не станет родительская взрослая неуверенность в возможностях ребёнка.
Уже на стадии неумелого музицирования в детском саду, когда дети и музыка стремятся стать одним целым, можно понять, как нравится малышам бить в бубны, барабаны, треугольники, подпевать в хоре и отплясывать под самые разные эстрадные, классические или народные записи. Развитие в ребёнке таких естественных желаний – прерогатива родителей, трезво смотрящих в будущее. Ведь даже если ребёнок не станет музыкантом, его развитие пойдёт гораздо гармоничнее, чем у сверстников, круг интересов – шире, увлечения – разнообразнее, эмоциональный фон — позитивнее.
Учить детей музыке – не значит обязательно «ковать кадры» для музыкального цеха. Ни в коем случае не стоит навязывать ребёнку профессиональные музыкальные навыки, распланировав будущую жизнь и ремесло против его воли. Многие ученики музыкальных школ примерно в середине обучения резко меняют вкусы и направление деятельности: например, из пианистов становятся ударниками или вокалистами и наоборот. Можно преуспеть в музыке и при такой постановке вопроса, если речь вообще идёт о преуспевании.
Но родительское внимание и участие в процессе обучения детей музыке, тем не менее очень важны. Поэтому нужен тонкий, разумный педагогический подход, совместное музицирование (подойдут импровизированные инструменты и подручные средства) и походы на концерты, семейное прослушивание хорошей музыки.